本計劃是一個由 HUMBLE HART 策動，聯同各個領域的藝術家設計和推行的社區藝術培育項目。

計劃將分成兩大部份，第一部份由藝術家主導，引領參加者認識不同的藝術媒介並嘗試應用，培養藝術欣賞和創作的能力。

第二部份則由藝術實習生(Train the Trainer Program)主導，他們將記錄整個學習過程，透過成果展以創新的形式展示藝術的多樣性和可能性。學習過程亦會印製成小冊子，讓未能親身參與的公眾亦有齊學共創的機會。

計劃詳情

計劃宗旨
課堂上同學們會接觸到不同領域的藝術媒介，共同發揮想像，共創藝術！由藝術教育工作者及藝術家教授不同藝術媒介，讓同學們能夠親嘗不同藝術範疇的價值與樂趣，開闊自身的眼界。透過簡單的理論學習和動手做，建立同學們的自信心，提高表達能力，促進個性全面發展；培養同學們的協調、工藝、審美、創造以至合作交流的能力。讓同學們齊學藝術賞析，共創藝術價值。

對象
應屆中四或中五學生；對藝術有興趣但未有選修視覺藝術科的中學生 (優先)

藝術家導師
徐沛之 (中國⽔墨)
何兆基 (雕塑)
李泳麒 (攝影)
梁美萍 (裝置藝術)
王天仁 (社區藝術)
楊秀卓 (街頭藝術)

藝術指導

藝術家導師會讓其了解各自藝術媒介的特點，以及作為藝術家的創作經驗。指導建議包括*：

  • 講解有關該媒界及著名作品的賞析

  • 講解自身過往和現在的項目及作品

  • 示範藝術創作的技巧及手法

  • 參觀藝術家工作室

  • 與同學們同進行研究、計劃及創作成果巡迴展的作品

  • 就著成果巡迴展的作品創作，提供適切的意見和引導學員完成創作

上述的藝術指導為約15小時。在本計劃中，每位同學會跟隨一位藝術家導師進行藝術指導。

*藝術家導師會因應自身及同學們的進度等因素，在教學地點、時間、指導時間及藝術創作等進行若干調整。

計劃時間表

遴選準則
- 藝術學習和實踐上表現出色，並樂意與人分享的學生，表揚他們所付出的努力
- 積極參與藝術活動、擴闊視野並與人分享

老師/機構提名準則
全港註冊中學及（官立、資助、私立、國際學校）及特殊學校均可參加。每間學校最多可提名兩位中四/五學生。

獲提名學生的藝術專長可以是文學藝術、音樂、視覺藝術、電影及媒體藝術、舞蹈、戲曲或戲劇，並具備以下特點：
- 富有藝術才華和創意
- 積極參與校內外的藝術活動
- 充分善用其藝術才華和熱誠服務他人
- 主動推廣並與人分享藝術的樂趣

藝術實習生
藝術實習生會為整個「ARTaster 藝術新嘗試」擔當記錄者的角色，除了需了解每節藝術指導的內容， 也要為計劃各單位的創作經驗透過文字、照片及影像作記錄。實習生須以工作日誌形式記錄每個日常小發現，收集小故事，日誌將於成果巡迴展、網上或其他途徑展出，分享創作點滴。

大專院校生及剛畢業生均可報名參加成為藝術實習生。

藝術實習生責任包括：
- 跟隨藝術家導師及參與的學生們了解指定媒界、進行作品賞析並記錄藝術創作的技巧及手法
- 一起參觀藝術家工作室
- 為學生們提供適切的協助去完成成果巡迴展的作品
- 用工作日誌形式記錄每個日常小發現，收集小故事，製作成相關內容並於成果巡迴展、網上或其他途徑展出
- 成為成果展覽導賞員，出席展覽的導賞培訓，向參觀人士介紹展覽的內容和展品事務

報名費用
免費

報名及提名截止日期
2022年11月25日

報名結果日期
2022年12月底


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